Medio centenar de actividades en la Semana de la Ciencia de la UAL

El conocimiento científico y tecnológico son los protagonistas de estos días en la Semana de la Ciencia de la Universidad de Almería (UAL). Un evento que pretende acercar estas materias a todos los asistentes, mostrando y divulgando los resultados de las investigaciones que se realizan en la UAL. Del 5 al 11 de noviembre los estudiantes de 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional de la provincia podrán acudir a cualquiera de las 48 actividades del programa. Todas ellas preparadas para que se divulgue de manera lúdica y didáctica el conocimiento científico.

El evento, organizado por la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) tiene como objetivo que los estudiantes preuniversitarios logren una mayor comprensión de la ciencia y conozcan lo que repercute en nuestro día a día. Talleres, charlas, juegos, experiencias interactivas que nos muestran cómo la ciencia mejora la calidad de vida de las personas.

Una Semana de la Ciencia en la que participan todas las facultades de la UAL y que recoge un programa de actividades formativas, de comunicación y de divulgación muy completo. Casi 50 actividades de las que, en Almería is Different, hemos seleccionado 20 para que escojas la más interesante.

Actividades de la Semana de la Ciencia

1- Investigación, innovación y emprendimiento social: tú también puedes cambiar el mundo

Se repasará el concepto de emprendimiento social a través de la exposición de experiencias prácticas. Se aportarán ejemplos de ideas, aparentemente sencillas, pero con un gran impacto social en territorios y colectivo4s vulnerables. Revisamos las características principales de los/as emprendedores/as sociales con el fin de reconocer las oportunidades y la importancia de desarrollar prácticas emergentes en la actualidad. Se trata de una charla-taller que combina la exposición participativa y pequeños ejercicios prácticos.

• Cuándo: jueves 7 de noviembre a las 12:00h
• Dirigido a: 2 Bach | FP superior
• Lugar: Edificio Departamental de Humanidades y Ciencias de la Educación I (Edif. A). Sala de Grados Elena Pezzi M. (1.080)

2- ¿Conocemos los pueblos de Almería?

La Semana de la Ciencia se ayuda de kahoo para hacer un juego en el que los alumnos/as podrán contestar a preguntas relacionadas con los pueblos de la provincia de Almería.

• Cuándo: miércoles 6 a las 10:00 y a las 12:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
• Lugar: Edificio Departamental de Ciencias Económicas y Empresariales (Edif. B). Sala de Grados.

3 – Geojardin volcánico del Geoparque Cabo de Gata-Nijar

La Universidad de Almería alberga distintos jardines botánicos temáticos dentro de su campus universitario, que pretenden ser representativos de zonas vegetales de los distintos hábitats de la provincia de Almería. Entre los más recientes se presentará el jardín botánico dedicado al Geoparque Cabo de Gata-Níjar (Almería), figura europea para el desarrollo territorial sostenible basado en la educación y el turismo. El objetivo, por tanto, que pretende conseguir el GeoJardín Volcánico es mostrar la geo y biodiversidad de este entorno socionatural en su conjunto, para su divulgación y con fines didácticos, así como la contribución a la formación de una conciencia ambiental.

• Cuándo: Viernes 8 a las 12:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
• Lugar: Edificio Científico Técnico V (CITE V). Jardines exteriores.

4 – La sexología más cerca de ti

El objetivo de esta actividad de la Semana de la Ciencia es transmitir el conocimiento científico del ámbito de la sexología a los jóvenes a través de dinámicas vivenciales.

• Cuándo: Miércoles 6 a las 10:00 y 12:00, viernes 8 a las 10:00h y 12:00 y lunes 11 a las 10:00 y a las 12:00
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
• Lugar: Edificio Científico Técnico V (CITE V) (despachos 1.10 – 1.11).

5 – Visita al laboratorio de Química Orgánica

El área de Química Orgánica oferta sesiones de prácticas de laboratorio con el objetivo de que los alumnos se acerquen a la Universidad y tengan la posibilidad de conocer y trabajar por ellos mismos la parte más experimental de la química.

• Cuándo: miércoles 6 a las 10:00 y 12:00, jueves 7 a las 10:00h y 12:00 y viernes 8 a las 10:00 y a las 12:00
• Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio Científico Técnico de Químicas (CITE I) (Laboratorio 0.21)

6 – Visita de las instalaciones de prácticas de Ingeniería Química

El investigador compartirá desayuno en una mesa redonda con máximo 12 alumnos y dará a conocer sus investigaciones con los presentes. Mostrará los diferentes procesos que se aplican en la industria a nivel de laboratorio o de planta piloto. Entre los procesos mostrados se encuentran la obtención de leche en polvo (secado por atomización), la extracción de aceite de pipas de girasol (extracción sólido-líquido), la fabricación de cerveza, la aplicación de energía luminosa a la descomposición de contaminantes (cinética de reacciones fotocatalizadas), la separación de componentes (extracción líquido-líquido, destilación) y la producción de microalgas (mediante dos prototipos de reactores) como ejemplo de un proceso biotecnológico industrial con novedosas aplicaciones.

• Cuándo: miércoles 6 a las 12:00, jueves 7 a las 12:00 y viernes 8 a las 12:00
• Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach | FP Superior
• Lugar: Edificio Científico Técnico II-A. Naves del Departamento de Ingeniería Química.

7 – Visita a planta de producción de microalgas

El Visita a las instalaciones del proyecto SABANA. Acercar al alumno a la biotecnología de microalgas, ver la operación de distintos reactores, parámetros de cultivo, etc.

• Cuándo: miércoles 6 a las 10:00, jueves 7 a las 10:00h y viernes 8 a las 10:00
• Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach | FP Superior
• Lugar: Edificio del IFAPA

8 – Uso del agua y prácticas sostenibles en la agricultura de invernadero

Charla sobre las distintas prácticas de gestión sostenibles, que ya están implantadas o que aún se están desarrollando, en la agricultura intensiva bajo plástico de la provincia de Almería. Estas prácticas están especialmente enfocadas a la conservación de los recursos hídricos, del suelo y la biodiversidad.

• Cuándo: jueves 7 a las 10:00h y 12:00 y viernes 8 a las 10:00 y a las 12:00
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio del IFAPA

9 – Taller Intercultural: La casa de la diferencia

En el taller se trabajará un fragmento de un libro donde probablemente surjan y se disparen multitud de estereotipos que se encuentran en nuestro inconsciente colectivo y con los que de manera cotidiana convivimos sin pararnos a analizar. Se hará, de este modo, un análisis sobre nuestra mirada.

• Cuándo: miércoles 6 a las 10:00h y 12:00
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
• Lugar: Edificio Departamental de Humanidades y CC de la Educación II (Edif. C). Sala de Grados.

10 – Los hongos en el laboratorio

Visitas guiadas al laboratorio de Fitopatología para mostrar cómo se estudian los hongos en un laboratorio: observación a la lupa binocular y microscopio, cultivo, conservación, extracción de ADN, PCR…

• Cuándo: miércoles 6 a las 10:00h y jueves 7 a las 10:00h
• Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio Científico Técnico II-B. Laboratorio de Fitopatología. (despacho 1.04).

11 – El Laboratorio de Psicología. Psicología Básica y Psicobiología.

Se mostrarán los experimentos más recurrentes que se desarrollan en nuestros laboratorios, centrados tanto en el estudio del sistema atencional como en el estudio de la memoria. ¡El espacio de la psicología en la Semana de la Ciencia!

• Cuándo: miércoles 6 a las 12:00h y jueves 7 a las 12:00
• Dirigido a: 2 Bach
• Lugar: Pabellón de Neurociencias. 1ª Planta

12 – ¡Neurociencia en acción!: El estudio de la compulsividad y la impulsividad en ratas y personas

Los asistentes podrán visitar las distintas instalaciones del departamento de psicología básica donde se llevan a cabo proyectos de investigación con animales y personas. Durante la visita, se les explicarán las tareas que habitualmente realizan en el laboratorio, mostrándoles los distintos aparatajes usados, y serán atendidas las cuestiones o dudas que puedan presentarse por parte de los asistentes.

• Cuándo: viernes 8 a las 12:00h
• Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio de CC. De la Salud y Neurociencias. Laboratorio de Neurociencias

13 – La digestión es la cuestión: descubre tu segundo cerebro

La actividad “La digestión es la cuestión: descubre tu segundo cerebro” consiste en un juego sobre la microbiota intestinal, durante el desarrollo del mismo los estudiantes se plantearán distintas preguntas sobre qué es la microbiota, cómo se puede modificar y qué puede hacer esta por nosotros. Asimismo, tras el juego, se expondrá unos consejos sobre cómo cuidar la microbiota intestinal, cómo se va adquiriendo esta y va cambiando a lo largo de los años.

• Cuándo: jueves 7 a las 10:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio de CC. De la Salud y Neurociencias (Seminario 0.38 – 0.39).

14 – Programación básica de un robot industrial

En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación de robots industriales. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.

• Cuándo: viernes 8 a las 12:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio Científico Técnico IV (CITE IV). Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4).

15 – Programación básica de un robot humanoide

En esta Semana de la Ciencia se mostrarán los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot humanoide NAO. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.

• Cuándo: jueves 7 a las 10:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio Científico Técnico IV (CITE IV). Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4).

16 – Programación básica de un robot humanoide

En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot humanoide NAO. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.

• Cuándo: jueves 7 a las 10:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio Científico Técnico IV (CITE IV). Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4).

17 – Intervención social en drogas en los barrios de Almería

Se explicarán en realidad virtual cómo construir las 14 redes de Bravais, estructuras geométricas en las que se ordena la materia cristalina. Veremos cómo se detectan por difracción de rayos X. Nos adentraremos en el interior de un cristal, como el grafito o el diamante, para ver los alineamientos de los átomos y planos de factura. Los cristales se pueden generar a partir de una celda unidad, de forma análoga a como se genera un mosaico a partir de su tesela fundamental.

• Cuándo: miércoles 6 a las 10:00h y 12:00 y jueves 7 a las 10:00h
• Dirigido a: 2 Bach | FP Superior
• Lugar: Centro de Trabajo Social. Área de Trabajo social.

18 – ¿Jugamos?, el Derecho responde

En esta actividad se analizará la protección que el derecho otorga a los juegos, tanto para obtener un derecho de exclusiva sobre ellos, como en caso de que surjan conflictos.

• Cuándo: lunes 11 a las 10:00h
• Dirigido a: 4º ESO
• Lugar: Edificio Departamental de Ciencias Jurídicas (Edif. D). Aula 2

19 – Taller de lectura y escritura creativa

Esta actividad de la Semana de la Ciencia tiene por objeto mostrar las diferentes prácticas letradas que los jóvenes y adolescentes realizan en la red en su tiempo de ocio: Wattpad, Fanfictions, Tap-Historias Creativas, Creepypasta, Twitteratura, booktubers, juegos de rol narrativo, etc. Los estudiantes conocerán alternativas de lectura que se encuentran adaptadas a sus intereses y necesidades. Además, se realizarán actividades de escritura creativa. Todo ello, con el propósito de acercar la lectura a los no-lectores, crear un espacio en el que se hable abiertamente de lectura y compartir experiencias literarias.

• Cuándo: jueves 7 a las 12:00h y viernes 8 a las 12:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
• Lugar: Aula de Informática de la Universidad de Almería.

20 – La Arqueología como ventana para conocer el pasado

La Arqueología es una ciencia que nos ayuda a conocer el pasado. Gracias al estudio de los diferentes artefactos (sílex, cerámica, metales, huesos entre otros) procedentes sobre todo de excavaciones arqueológicas y su correcta interpretación, nos ayudará a conocer un poco más a las poblaciones del pasado. A su vez, pretendemos mostrar la figura del arqueólogo/a como la de un/a científico/a, dejando atrás imágenes o ideas de personajes de ficción. Podrán observar diferentes piezas y sobre todo, se les mostrará toda la información que se pueden obtener de esos materiales mediante su estudio.

• Cuándo: miércoles 6 a las 10:00h y 12:00, jueves 7 a las 10:00h y a las 12:00h y viernes 8 a las 10:00h y a las 12:00h
• Dirigido a: 4º ESO | 1 Bach | 2 Bach
• Lugar: Edificio Departamental de Humanidades y CC de la Educación II (Edif. C). Laboratorio de Arqueología Manuel Carrilero Millán.

Si quieres conocer las actividades de la Semana de la Ciencia al completo accede a la web de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad de Almería (OTRI).